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ECHANGES INTERNATIONAUX ET LA COMPARAISON EN EDUCATION

Pratiques et enjeux

Sous la direction de Dominique Groux et Nicole TUTUIAUX-GUILLON

Collection : Éducation comparée

Thématique :
- Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Éducation

Livre papier :

33 €

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Details

Les articles qui sont présentés dans cet ouvrage sont tous représentatifs des différents aspects de l'éducation comparée : ils concernent les pratiques d'éducation comparée et en particulier les échanges éducatifs, les formations des enseignants à l'éducation comparée, les recherches comparatives en éducation et les aspects méthodologiques de la comparaison.

Date de publication : mai 2000
- format : 13,5 x 21,5 cm • 374 pages
ISBN : 2-7384-9209-6
EAN13 : 9782738492098
EAN PDF : 9782296413054
(Imprimé en France)

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39 articles issus de cet ouvrage

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Les échanges, pratiques marginales ou fin du centre ?
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Les échanges universitaires intégrés dans les cursus de formation: l'exemple de l'Université du Littoral Côte d'Opale
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Le "Master de didactique du français langue étrangère" de l'UNED (Université Nationale d'Enseignement à Distance, Madrid)
Une formation en partenariat avec les universités de Barcelone, de Dijon et de Mons
Bernard André

L'éducation comparée et l'éducation interculturelle dans la formation des enseignants et dans les cursus universitaires le cas des pays anglo-saxons
Leslie J. Limage

Éducation comparée et éducation inter culturelle : leur place dans la recherche et dans les cursus universitaires en Allemagne
Marianne Krüger-Potratz

La place de l'éducation comparée au Canada
Marie J. Myers

Éducation comparée et éducation interculturelle en Espagne
Josep Miquel Palaudàrias

Éducation comparée et éducation interculturelle en Norvège
Anne-Lise Hostmark Tarrou

La place de l'éducation comparée et de l'éducation interculturelle à la faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève
Soledad Perez, Christiane Perregaux

L'éducation comparée et l'éducation interculturelle dans la formation des enseignants
Une étude de cas en Grande-Bretagne : un collège universitaire de l'Université de Leeds
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Quelques aspects de la formation des enseignants-chercheurs dans le cadre de l'éducation interculturelle et comparée
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Formation aux échanges - Pratiques d'échanges
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Le "savoir-voyager" : échanges et multimédia
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Histoires croisées : un projet de production coopérative sur les inforoutes
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Enseignement de l'histoire-géographie en allemand
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Arte Hebdo : une expérience interculturelle
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Manuels syriens, manuels français : deux visions du monde et de l'enfance
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Éducation à la citoyenneté européenne et échanges internationaux
Analyse d'une expérience initiée dans le cadre du R.I.F. (Réseau d'Institutions de Formation)
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Conclusion
François Audigier

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