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OPINION PARENTALE SUR DES PRATIQUES EFFICACES DE COLLABORATION ÉCOLE-FAMILLE AU PRIMAIRE

Catherine Dumoulin, Pascale Thériault et Joëlle Duval

revue d'origine de cet article : Revue internationale de l'éducation familiale 36


Date de publication : août 2015
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Cet article présente l'opinion de 352 parents d'élèves issus de quatre écoles québécoises situées en milieux favorisés et défavorisés. Cette recherche-action avait pour objectif d'élaborer une stratégie favorisant le changement des pratiques de collaboration école-famille. Les parents ont complété un questionnaire visant à connaître leur opinion sur des pratiques efficaces de collaboration mises en place par l'école que fréquente leur enfant.

     
  • ISBN : 978-2-343-06776-6 • août 2015 • 24 pages
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