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Créée en 2001, la revue Chemins de formation (Interface) vise la compréhension des situations de formation tout au long de la vie, dans ses composantes expérientielle, dynamique et historique. Elle met au travail un paradigme de la singularité par le récit, l'écriture, et la relecture de l'expérience.Revue internationale en sciences de l'éducation et de la formation, située dans le prolongement des courants de l'herméneutique et de la Bildung, elle s'adresse aux chercheurs, formateurs, universit ...

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